走进茂名东湾学校品“最美阅读空间”     DATE: 2024-06-20 04:31:34

原标题:走进茂名东湾学校品“最美阅读空间”

茂名城北,走进悠悠的茂名美阅小东江优雅地拐了一个弯。湾之东,东湾读空自然风光人文景观相辉映,学校如诗如画。品最在这诗画美景中,走进坐落着一所美丽的茂名美阅校园——茂名市东湾学校。

前不久,东湾读空广东省教育厅公布2022年省中小学最美阅读空间名单,学校全省85所中小学校脱颖而出。品最茂名地区共有3所学校上榜,走进而茂名市东湾学校就名列其中。茂名美阅

走进茂名东湾学校品“最美阅读空间”

心明书苑读书会

茂名市东湾学校有一个心明书苑,东湾读空是学校该校最美阅读空间的核心。为着力营造爱读书、品最读好书、善读书的浓厚书香校园氛围,2022年5月中旬,该校在学校图书馆——心明书苑举办我的读书故事主题读书会。出席及参加活动的有茂名市的知名作家、音乐家、书法家,以及东湾学校领导、教师和学生代表。

读书会上,大家尽情分享阅读感悟、读书体会和阅读故事,正所谓东湾满园溢书香,书苑畅谈照心明。

作家张慧谋分享了他的读书故事:十几岁时,他约上三两好友,来到护城楼边,坐在树底下,边读书边倾听竹林风声边做着笔记;长大后,枕边常堆积着半人高的书籍,成为一道独有的风景线;儿时一次与窗外雨中呤读诗书的老人邂逅,让他与唐诗宋词结下了不解之缘。他鼓励学生们:一定要好好地读书,珍惜书香从指尖流入内心的美好时光。

东湾学校校长卢春年向大家分享了他恩师的自传式书籍《闲聊集》,用恩师的故事激励着自己和鼓励着每一个人。卢校长深情地述说着他的恩师——一位年近90岁的老人,中风后仍坚持用手指在手机上一笔一划地写着字,回忆着年轻时一路走过的点点滴滴,身体的伤痛也阻止不了对生活的热情。这本用意志和毅力写就的《闲聊集》中,有一节是描述恩师横渡高州水库的传奇事迹的,卢校长以此鼓励着师生们:只要奋勇向前,总能到达彼岸,那时鲜花会开放,阳光会照耀。卢校长深情表示:我的老师就像一本书……一本值得让我反复深入阅读的好书。

老师和学生们认真地倾听着一个个读书故事,一件件读书往事不断涌上心头,一股股真情在内心深处涌动。在这样的氛围感染下,师生们积极踊跃地分享着自己的故事。

曾玉华老师将自己生活中的三个阶段,与王国维《人间词话》提到的人生三个阶段进行了参照,并与大家分享: 成长期,听着雨打芭蕉的声音,在阅读中享受着仗剑走天涯的美好青春时期;摇摆期,面对着工作、生活和孩子的点滴琐事时,在钱钟书《围城》中找到内心的坚持;沉淀期,在不断的阅读与探索中,达到了人生的这第三个阶段,在读书中找寻人生的方向。

小学生莫乔然分享了自己曾过于投入书中的内容而发生的小趣事,陈睿果、梁舒媱分享了厕所窃读的刺激趣事。他们率真的表达,天真的表情,灵动的双眼,把孩童的那一份童真展露无疑。

中学生陈奕霖分享他从小就与书本为伴至今读书不辍的故事,家里三个近两米高的书柜,塞满了他从小到大看过的书。他希望大家能尽量放下手机多些拿起书本,择一处清幽,捧一杯香茗,读一本好书。中学生们流畅的表述、深度的感悟,让嘉宾和老师都深深震撼并由衷感慨:东湾学子,未来可期。

亲子读书故事分享

东湾学校心明书苑第一期读书会的成功举办,使孩子们念念不忘,终于,去年5月下旬,书苑迎来了第二季之亲子读书故事分享。茂名市作家协会作家及东湾学校领导出席。参加活动的还有家长和学生代表。

在分享会上,卢春年校长首先分享了他的亲子阅读时光。在陪伴孩子阅读的过程中,他是一个幸福的父亲。孩子小时候喜欢寻宝记之类的书籍,他认为这些书籍可以开拓孩子的思维,激发阅读兴趣,所以每当孩子有进步,他就以赠送书籍作为奖励。在孩子进入青春期以后,有了更加广泛的阅读空间,他适当的关注和引导,不仅促进孩子好读书,读好书,也增进了亲子之间的感情。

卢校长寄语东湾学子,与书香为伴,与智慧同行!世上没有白读的书。读书可以启智,读书可以明理,读书可以医愚,读书可以愉悦身心,读书可以陶冶情操,读书可以开拓视野。读书,乃受用一生的财富!

卢校长的分享,深深感染着大家,不断有亲子分享着读书的故事和感悟。谭海父子分享的绘本阅读妙趣横生,邓黔波父子分享的《福尔摩斯》惊险刺激,曾玉华母女3人分享的《阿比琳的夏天》自然而感性,蓝慧菁母子分享的《哈利波特》勇敢而智慧,陈齐明父女则分享了姐姐讲故事,爸爸讲心得,弟弟听故事的阅读趣事。此外还有学生代表赖星妤和妈妈、妹妹的《爱心树》,黎竣丞和爸爸的军事题材阅读,倪梓茵和妈妈的《大唐群星闪耀时》……

以书籍为依托,我们看到了一个个阅读故事的背后,是一个个家庭成长的足迹,也是一段段温暖的亲情往事。有欢笑有泪水,有相互理解和包容,更有来自生命的感动与感悟。

名班主任工作室阅读沙龙

腹有诗书气自华,最是书香能致远。东湾学校不仅关注学生阅读,还激励班主任把读书学习作为一种习惯,构建班主任成长共同体,打造研究型班主任队伍。

心明书苑的一角,茂名市中小学名班主任廖雁工作室微风书房,在去年6月就举办了一次阅读沙龙活动。出席活动的有特级教师、名校长、名班主任、名教师、市管专家及拔尖人才、市教研员等。参加活动的还有廖雁工作室全体成员、学员。

夏夜,微风习习。夜幕下的东湾学校灯火闪烁,静谧而美好。廖雁工作室微风书房的读者们,正在心明书苑畅聊读书的故事。

据悉,工作室成立以来,通过统一模板,每周一打卡的方式共读了三本书,每人合编了一本读书札记,《静水》《拾贝》《百川》《小流》《活水集》……一个个含义深刻的名字呈现在读书札记的封面上,成了工作室第一笔丰厚的财富。

参加活动的教师就微风书房共读书目,从某一个切入点谈谈为之心动的地方。先是曾滢老师分享了题为基于学生的情绪与认知特征的几点教学策略——读《教育与脑神经科学》有感的读书心得,就如何吸引学生注意,让课堂焕发生机展示了几点有趣实用的建议。

接着,黄应丽老师以例谈家校沟通的有效方法为题,结合她的班主任经验,从告诉家长、感谢家长、引导家长和行动信号四个方面,分享了几点家校沟通的有效方法,突出用心、用情的班主任工作理念。

而后,赖春妙、蒋春羡等学员也纷纷分享自己的读书心动时刻:有方法重现、有教育顿悟、有案例分享,也有问题探讨。

活动最后,茂名市教研员赵初红寄语全体学员:教师要入道,最好的方法就是阅读,而且要有目的地阅读,还要多写。东湾学校卢校长鼓舞工作室全体人员,践行微风德育的理念,向阳而生,向暖而行。他以微风不燥,阳光正好,岁月静好,时间刚好,如此甚好。作结,勉励微风书房的读者们一起奔赴美好。